Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2017/2018

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 134

Počet tried: 10

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2017: súčet / počet dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2017: súčet / počet dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2018

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

september 2017:

- Plenárne zasadnutie ZRŠ

október 2017:

- Deň jablka

- Rozprávková noc v škole

- besiedka pri príležitosti mesiaca úcty k starším

- výstava svetlonosov

- návšteva detí z MŠ, 1. a 2.ročníka v SED Prameň Slatina nad Bebravou

november 2017:

- Deň otvorených dverí v materskej škole

december 2017:

- oslavy Mikuláša, vianočný koncert skupiny AMOS

- Lucijná obchôdzka

- pečenie medovníkov

- Betlehemci - škola, Obecný úrad, SED Prameň

- vianočná besiedka v materskej škole

- vianočná burza

január 2018:

- 9.školský ples

- Lyžiarsky výchovno-výcvikový kurz Jasenská dolina 7. ročník

- fašiangový karneval ŠKD

február 2018:

- mimoriadne Plenárne zasadnutie ZRŠ

marec 2018:

- vystúpenie DFS Podhoranček - PEMA farm Látkovce pri príležitosti MDŽ

- Otvorená hodina v 1. ročníku

- návšteva obecnej knižnice MŠ + I. stupeň

- Svetový deň vody - interaktívna výstava o minerálnych vodách na Slovensku

apríl 2018:

- vítanie jari a vynášanie Moreny - DFS Podhoranček

- Oslava Dňa Zeme - rozhlasová relácia + populárno- náučná nástenka

- kurz JA Základy podnikania - 5.ročník

- zápis žiakov do 1.ročníka

- návšteva detského dorpavného ihriska Trnava

máj 2018:

- besiedka pri príležitosti Dňa matiek

jún 2018:

- Deň detí

- Detské dni sv. Huberta vo sv. Antone 5. - 7. ročník

- výlety a exkurzie - Podhájska (9.r.), Praha (8.r.), Vyhne (7.r.), Remata Prievidza (6.r.), Terchová (5.r.), ZOO Lešná(1. - 4.roč.), Minifarma Čierna Lehota - MŠ

júl 2017:

- Denný letný tábor - PEMA farm Látkovce, Po stopách hradných pánov - hrady Čachtice a Beckov

§ 2. ods. 1 j

Projekty

A) Dlhodobé projekty:

V ZŠ úspešnejší

Expetimenrálne overovanie metódy JOLLY PHONICS vo vyučovaní anglického jazyka na I. stupni ZŠ

Príroda nás učí i spája

Podpora profesijnej orientácie žiakov základnej školy na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy zameranej na rozvoj pracovných zručností a práca s talentami

Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety

Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí

Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania

Aktivizujúce metódy vo výchove

B) Krátkodobé projekty:

Tajný život mesta - Keltské hradisko na Podhorí

Motýlia záhrada

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 28.03.2018

Druh inšpekcie: komplexná - Regionálny úrad verejného zdravotníctva Trenčín - kontrola ZŠ, MŠ, telocvične a školskej jedálne

Závery z inšpekčnej činnosti:

Materská škola:

Zariadenie spĺňa požadiavky na prevádzku zariadenia pre deti a mládež, dodržiava sa prevádzkový poriadok, priestory sú vybavené vhodným a účelovým nábytkom, sanitácia sa vykonáva v súlade so sanitačným poriadkom, zásobovanie pitno a teplou vodou je zabezpečené a areál MŠ je udržiavaný. Opatrenia: viesť evidenciu a monitorovacie hárky v zmysle platnej legislatívy.

Základná škola:

Zariadenie spĺňa požadiavky na prevádzku zariadenia pre deti a mládež, dodržiava sa prevádzkový poriadok, priestory sú vybavené vhodným a účelovým nábytkom, sanitácia sa vykonáva v súlade so sanitačným poriadkom, zásobovanie pitno a teplou vodou je zabezpečené a areál ZŠ je udržiavaný. Opatrenia: opraviť a vymaľovať poškodené a znečistené steny v kabinetoch a v budove telocvične. Nakoľko od 14.09.2005 došlo k zmene právnej subjektivity zariadenia, je potrebné požiadať o uvedenie priestorov do prevádzky a schváliť prevádzkové poriadky.

Školská jedáleň:

Zariadenie spĺňa požadiavky na prevádzku zariadenia pre deti a mládež, dodržiava sa prevádzkový poriadok, priestory sú vybavené vhodným a účelovým nábytkom, sanitácia sa vykonáva v súlade so sanitačným poriadkom, zásobovanie pitnou a teplou vodou je zabezpečené. Opatrenia: Vymeniť drez v hrubej prípravovni za nerezový s prívodom teplej vody, zabezpečiť obnovu poškodených a znečistených stien a stropov, vyčleniť 1 WC pre zamestnancov, zabezpečiť vlhkomer do skladu zeleniny, odstrániť v vodovodných batérií gumené výtokové hadice.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Vybavenie tried:

- všetky triedy sú vybavené novými lavicami a stoličkami pre deti, novými tabuľami aj úložnými priestormi, oddychovými kútikmi pre deti, v triede 1. ročníka je interaktívna tabuľa

- priestory materskej školy sú vybavené novými lehátkami, stolmi a stoličkami pre deti, úložnými skrinkami v herni, šatňovými skrinkami a interaktívnou tabuľou, v budúcnosti je potrebné zabezpečiť v priestoroch MŠ vhodný priestor na skladovanie matracov a posteľnej bielizne

Vybavenie špeciálnych učební:

- počítačová učebňa je vybavená výpočtovou technikou pre 14 žiakov a jednou učiteľskou stanicou s interaktívnou tabuľou, vizualizérom a scanerom

- prírodovedná učebňa prešla čiastočnou rekonštrukciou, je vybavená novým učiteľským pracovným stolom, interaktívnou i klasickou tabuľou a skrinkami na pomôcky, v budúcnosti je potrebné učebňu vybaviť aj pracovnými stolmi pre žiakov

- priestory školskej dielne sú vybavené pracovnými stolmi pre 14 žiakov, dielenskými skriňami, nástennými mapami, tabuľou, modelmi jednoduchých zariadení z domácnosti, náradím na opracovanie dreva, kovov i plastov a rôznymi žiackymi stavebnicami

- školská knižnica je vybavená úložnými priestormi pre knihy, žiackymi stolmi, učiteľským stolom, interaktívnou tabuľou, kútikom na čítanie a úložnými priestormi pre záujmové útvary

Vybavenie telocvične:

- priestory telocvične sú zariadené starším vybavením, jedna miestnosť na osobnú hygienu prešla kompletnou rekonštrukciou, v druhej je nutná rekonštrukcia. Kabinetná zbierka je priebežne dopĺňaná novým športovým náradím a pomôckami (futbal, florbal, bedminton, volejbal, basketbal, rugby, gymnastika), vyučujúci TŠV v spolupráci so školníkom sa pravidelne starajú o areál školských športovísk (multifunkčné ihrisko, alfaltové ihrisko, bežecká dráha, doskočisko). V spolupráci s občanmi sa upravil priestor pre posilňovňu. V priestoroch telocvične je nutná rekonštrukcia elektroinštalácií, podláh, šatní a nová výmaľovka, rekonštrukciou prešlo v roku 2017 kúrenie.

Vybavenie Školského klubu detí:

- priestory ŠKD prešli čiastočnou výmenou zariadenia, boli zakúpené stoly na hranie pre menšie i väčšie deti, športové náčinie a hry, bolo by potrebné doplniť inventár ŠKD spoločenskými a didaktickými hrami. Druhé oddelenie je zriadené v popoludňajších hodinách v triede 1. ročníka.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov:

- osobné náklady

- prevádzka budov a zariadení

- nákup didaktických pomôcok

- nákup vybavenia tried a špeciálnych učební

- čistiace prostriedky

- zabezpečenie kultúrnych a športových podujatí pre žiakov

- cestovné

- nákup učebných pomôcok

- kancelárske potreby

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

- nákup hier, didaktických pomôcok, farieb a kreatívnych potrieb

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia

- osobné náklady na zabezpečenie záujmovej činnosti žiakov

- prevádzka budov a zariadení

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb

- nákup učebných a didaktických pomôcok

- nákup farieb a kancelárskych potrieb pre deti a žiakov

- cestovné za účasť žiakov na súťažiach a olympiádach

- odmeny žiakom za reprezentovanie školy

- odmena najlepším žiakom školy

- nákup športových potrieb

- vymaľovanie chodieb školy

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

1. Aktualizácia a overovanie iŠkVP

- spracované UO a ČTP pre 3. a 7. ročník ZŠ, príprava UO pre 4. a 8.ročník ZŠ

2. Udržanie počtu záujemcov o vzdelávanie na škole

- zachovávanie vidieckeho a rodinného charakteru školy, budovanie pozitívnej klímy školy, výborné výsledky žiakov a učiteľov v súťažiach a olympiádach, rôznorodé mimoškolské aktivity, reprezentácia školy v rámci

mikroregiónu, okresu, kraja i na celoslovenskej úrovni

3. Skvalitňovanie výsledkov a podmienok výchovno - vzdelávacieho procesu

- úspešnosť absovlentov školy v prijatí na stredné školy

- výsledky TESTOVANIA 5 - 2015 a TESTOVANIA 9 - 2016 v rámci celoslovenského priemeru

4. Rekonštrukcia priestorov a zariadení školy

- vymaľovanie chodieb v škole

5. Podpora inkluzívneho vzdelávania

- zapojenie do projektu V ZŠ úspešnejší

- vytváranie vhodných podmienok na vzdelávanie pre žiakov so ŠVVP

- bohatá mimoškolská činnosť zameraná na podporu prosociálneho správania u detí

- podpora činnosti školského špeciálneho pedagóga a školského psychológa

6. Podpora kvalitného kontinuálneho vzdelávania pedagogických zamestnancov

- vhodný výber vzdelávacích programov, školení, seminárov a workshopov

- vzájomná výmena skúseností a poznatkov zo vzdelávaní medzi pedagogickými zamestnancami

- získavanie učebných , metodický a iných podporných materiálov a zdrojov

7. Podpora regionálnej výchovy

- udržiavanie zvykov a tradícií Podhoria

- vyučovanie predmetu Regionálna výchova

8. Rozvíjanie medzinárodnej spolupráce

- získavanie grantovej podpory na zahraničné mobility a skvalitnenie podmienok pre výchovu a vzdelávanie

- nadviazanie spolupráce so ZŠ s MŠ Těšetice na Morave a Spojenou školou Mstów v Poľsku

9. Spolupráca s miestnymi i regionálnymi organizáciami a inštitúciami

- kvalitná spolupráca so zriaďovateľom a ďalšími organizáciami na Podhorí aj v rámci okresu Bánovce nad Bebravou

- spolupráca s dobrovoľným HZZ pri organizácii podujatí pre deti

- spolupráca so SED Prameň

- spolupráca s dobrovoľníkmi z radov občanov na udržiavaní a modernizácii priestorov telocvične

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Úspechy školy v školskom roku 2017/2018:

- výborné výsledky žiakov v športových a vedomostných súťažiach

- výborné výsledky žiakov v celoslovenských testovaniach

- získanie grantu v programoch Zelené oči a Tajný život mesta

- dislokácia všetkých absolventov školy na SOŠ

- implementácia projektu ,,V ZŠ úspešnejší,, do života školy

Nedostatky školy v školskom roku 2017/2018:

- problém so získaním kvalifikovaného pedagogického personálu

- nižšia účasť žiakov vo vedomostných olympiádach

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Gymnázium 4-ročné: 2 žiaci

SOŠ s maturitou: 9 žiakov

SOŠ bez maturity: 3 žiaci

Absolventi 9. ročníka boli prijatí na nasledovné stredné školy: Gymnázium Bánovce nad Bebravou, Športové gymnázium Nitra, SOŠ Bánovce nad Bebravou, SOŠ Trenčín, Stredná umelecká škola Trenčín, SOŠ Pruské, Obchodná akadémia Trenčín, Stredná pedagogická škola škola Trenčín

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Organizácia vyučovania a mimoškolskej činnosti rešpektuje psychohygienické požiadavky jednotlivých vekových skupín detí a žiakov. Pri výbere pedagógov a ich zotrvaní na pracovisku dbáme najmä na ich kvalifikovanosť, využívanie humanizácie, vytváranie podmienok a dodržiavanie zásad inkluzívneho vzdelávania, zážitkového a tvorivého vyučovacieho procesu, vytváranie rovnakých šancí a príležitostí pre všetkých žiakov. Dodržiavanie psychoyhygienických podmienok zabezpečujeme kontrolnou, hospitačnou činnosťou, určením kompetencií zamestnancov školy, organizovaním vzdelávacích aktivít školy za aktívnej spoluúčasti žiakov a zamestnancov školy, stanovovaním vhodných cieľov a tvorbou kvalitnej koncepcie rozvoja školy.

ČINNOSŤ VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADCU

- vykonáva poradenskú a konzultačnú činnosť pre žiakov, rodičov a učiteľov

- koordinuje spoluprácu s odborníkmi prostredníctvom odborných poradenských zariadení

- koordinuje prípravu a aktivity súvisiace s profesionálnou orientáciou a prípravou na povolanie

- je členom vedenia školy

- pripravuje a koordinuje aktivity v rámci protidrogovej výchovy a prevencie patopsychologických javov

- organizuje a navrhuje aktivity a podujatia súvisiace s primárnou prevenciou

- zabezpečuje testovanie a sleduje rozvoj profesijnej orientácie žiakov počas celého II.stupňa ZŠ

ČINNOSŤ ŠKOLSKÉHO ŠPECIÁLNEHO PEDAGÓGA

- vedie, sleduje, upravuje, dopĺňa a kontroluje evidenciu a dokumentáciu žiakov so ŠVVP

- poskytuje podpornú výchovno-vzdelávaciu a poradenskú činnosť pre integrovaných žiakov a ich zákonných zástupcov

- poskytuje individuálne vyučovacie hodiny žiakom s ťažkosťami pri učení

- spolupracuje pri tvorbe vzdelávacích štandardov, hodnotení a klasifikácii integrovaných žiakov s triednymi učiteľmi,

odbornými zariadeniamii a výchovným poradcom školy

- je zodpovedný za tvorbu Individuálnych vzdelávacích programov pre žiakov so ŠVVP

- sleduje rozvoj a úspešnosť žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia

- organizuje aktivity a podujatia na elimináciu problémov žiakov v učení a správaní

- zabezpečuje podmienky a pomôcky na uľahčenie učenia sa a skvalitnenie výchovno-vzdelávacieho procesu u žiakov so ŠVVP

ČINNOSŤ ŠKOLSKÉHO PSYCHOLÓGA

- vytvára atmosféru pohody a otvorenosti bez stresu a napätia

- vytvára priateľské a akceptujúce vzťahy medzi žiakmi navzájom i medzi žiakmi a učiteľmi

- rieši problémy vo vzájomnej spolupráci všetkých zainteresovaných strán

- žiakom pomáha riešiť problémy v učení, správaní i v osobnom živote

- vytvára sociálno-psychologické programy pre triedy na utužovanie kolektívu, začlenenie jednotlivcov do triedy, vytváranie pozitívnych medziľudských vzťahov

- predchádza vzniku negatívnych sociálno - patologických javov preostredníctvo preventívnych programov

- poskytuje poradenstvo vedeniu školy, pedagogickým zamestnancom i rodičom

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s rodičmi bola v školskom roku 2017/2018 na dobrej úrovni. Väčšina rodičov sa pravidelne zúčastňovala nielen plenárneho združenia rodičov, ale aj triednych aktívov a aktívne spolupracovala s vyučujúcimi pri príprave a organizácii rôznych školských podujatí (Deň jablka, Rozprávková noc v škole, školský ples, ...), Ojedinele sa vyskytli problémy pri riešení správania u starších žiakov. Rodina Tlkancová počas celého školského roka pomáhala škole pri zabezpečení autobusovej dopravy pre žiakov na rôzne exkurzie a výlety, pri realizácii školského plesu a projektu Príroda nás učí i spája a výmene svietidiel v telocvični. Pán Janega sa podieľal na projekte Príroda nás učí i spája výrobou vyvýšených záhonov na bylinky pre MŠ a posedení pod jabloňami. Pán Kurtiš aktívne vedie záujmový útvar Včelársky krúžok a spolupracoval pri materiálnom zabezpečení projektu Príroda nás učí i spája. Pán Pavlis s kolegami z dobrovoľného HZZ počas roka predviedli deťom a žiakom prácu hasičov. Rodina Kernová pomohla zabezpečiť mäso na školský ples. Aj touto cestou chce vedenie školy úprimne poďakovať všetkým ochotným a nápomocným rodičom a spoluobčanom.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Škola úzko spolupracuje najmä s Obecným úradom Slatina nad Bebravou pri príprave a organizácii kultúrnych podujatí v obci, zabezpečovaní výchovno-vzdelávacej činnosti, údržbe a modernizácii priestorov školy. Žiaci školy pravidelne viackrát do roka navštevujú SED Slatina nad Bebravou a DSS Krásna Ves, kde rôznymi programami a besiedkami spríjemňujú jeseň života ich obyvateľom. Veľmi dobrá je vzájomná spolupráca s Poľnohospodárskym družstvom Slatina nad Bebravou i miestnym dobrovoľným hasičským zborom a regionálnymi poľovníckymi združeniami. Pani Ing. Anna Šipková každoročne spolupracuje so školou na realizácii zvyšovania finančnej gramotnosti žiakov vedením kurzu JA - Základy podnikania. Škola tiež spolupracuje s regionálnymi športovými klubmi.

Záver

Vypracoval: Mgr. Ivana Mikušová

V Slatine nad Bebravou, 30. augusta 2018

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa 29.06.2018 a v Rade školy dňa 30.08.2018.

Vyjadrenie rady školy

Rada školy odporúča zriaďovateľovi Obec Slatina nad Bebravou

s c h v á l i ť

Správu Základnej školy s materskou školou Slatina nad Bebravou o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2017/2018

........................................

Mgr. Martina Furdanová

predsedkyňa Rady školy

pri ZŠ s MŠ Slatina nad Bebravou

Schválenie zriaďovateľom školy

Obec Slatina nad Bebravou

s c h v a ľ u j e

Správu Základnej školy s materskou školou Slatina nad Bebravou o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2017/2018

....................................................

Bc. Alena Vranková

starostka obce